ENSEÑANZA DE LA TOPOLOGÍA Y GEOMETRÍA EN LOS NIVELES ELEMENTALES

ENSEÑANZA DE LA TOPOLOGÍA Y GEOMETRÍA EN LOS NIVELES ELEMENTALES

VIDAL COSTA, E., DE LA TORRE FERNÁNDEZ, E.

• Los contenidos que deben enseñarse en la Matemática elemental los encontramos, con una parte moderna de la matemática, la Topología, la cual «según algunos)) (Piaget e Inhelder 1956, Sauvy 1972) es el punto de arranque.

• En los niveles elementales, la mejor forma de aproximarse a la Matemática, consisten en hacer, construir y descubrir sobre la experiencia

• La enseñanza debe dedicarse mucho más a la formación de capacidades e iniciación de conceptos que a la adquisición de hechos.

1.- PARA DESARROLLAR CONCEPTOS TOPOLÓGICOS

• Las primeras representaciones del espacio que el niño se va a formar van a partir de las percepciones elementales correspondientes a las relaciones de proximidad, separación, orden, contorno y continuidad.

2.- PARA DESARROLLAR CONCEPTOS PROYECTIVOS

• Las nociones espaciales deben ser experimentadas en cada año de la escuela, mediante las experiencias y el uso del material didáctico adecuado (Dienes y Golding, 1967).

3. PARA DESARROLLAR CONCEPTOS EUCLIDEOS: 

• Una propiedad euclidiana es aquella que permanece invariante al proyectar una figura plana, mediante un haz de rayos paralelos, sobre un plano paralelo al plano de la figura